Uni-Kita

Das auf Selbstbestimmung ausgerichtete Konzept, die pädagogische Teamleitung und das Elternfrühstück sind wichtige Merkmale der Uni-Kita. Die Fachkräfte sichern durch Teamsitzungen, Supervision und Fortbildung ein fachlich hohes Niveau und verstehen sich als verlässliche Bezugspersonen der Kinder, die von dieser Basis aus, gemeinsam in Peer-Groups, ihre eigene Entwicklung gestalten können. Wir wollen starke Kinder! Dafür müssen sie Selbstwirksamkeit und Beteiligung erfahren. Wickeln: Wer?, Essen: Was?, Barfußlaufen: Wie lang? Wir lassen uns ganz bewusst auf Aushandlungsprozesse ein und begegnen Kindern auf respektvoller Augenhöhe, genauso wie in Konflikten. Kinder sind Akteure ihrer eigenen Entwicklung. Dafür brauchen sie (Frei-) Räume. Unser teiloffenes Konzept ermöglicht es den Kindern überall mit allen spielen zu können. In der Kita finden sich Hochebenen zum Klettern, Sofas und Spielecken. Der Toberaum und das große Außengelände laden zum Spielen, Rennen und Forschen ein. Für Auszubildende bietet die Uni-Kita viel Raum, Zeit und Vertrauen zum selbstständigen Erproben, Beobachten und Reflektieren sowie den Austausch im Team. „Anleitung“ heißt bei uns unterstützende Begleitung.